Estágio Supervisionado III – Regência: vivencias no ensino médio: prática docente na escola estadual Centro Educacional de Tempo Integral Cívico Militar Professor Aristélio Sabino de Oliveira
| Primeiro coorientador dc.contributor.advisor-co1 | Ipuchima, Fábio Marinho | |
| Primeiro orientador dc.contributor.advisor1 | Pinto, Carlos Enrique Daniel Lopez | |
| Currículo Lattes do primeiro orientador dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4444254730400694 | pt_BR |
| ORCID do primeiro orientador dc.contributor.advisor1orcid | https://orcid.org/0000-0002-5918-6108 | pt_BR |
| Local de realização do estágio dc.contributor.institution | Escola Estadual Centro Educacional de Tempo Integral Cívico Militar Professor Aristélio Sabino de Oliveira | pt_BR |
| Autor dc.creator | Olímpio, Carlos Wendell Costa | |
| Currículo Lattes do autor dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7562401693586941 | pt_BR |
| Instituição do autor dc.creator.affiliation | Universidade Federal do Amazonas | pt_BR |
| Sigla da instituição do autor dc.creator.affiliation-init | UFAM | pt_BR |
| E-mail do autor dc.creator.email | carloswendell333@gmail.com | pt_BR |
| ORCID do autor dc.creator.orcid | https://orcid.org/0009-0000-6669-6643 | pt_BR |
| Data de disponibilização dc.date.available | 2026-07-21T19:52:02Z | |
| Data de defesa/publicação dc.date.issued | 2026 | |
| Resumo / Abstract dc.description.abstract | This report presents the experiences gained during Supervised Teaching Practicum III – Classroom Teaching, conducted at the Professor Aristélio Sabino de Oliveira Full-Time Civic-Military Educational Center State School in Benjamin Constant, Amazonas, with 11th-grade classes. The teaching practice focused on teaching compound interest through active methodologies, interactive lectures, the use of slides, videos, printed activities, and group work, seeking to relate mathematical concepts to students’ daily lives and financial literacy. Assessment was conducted on an ongoing basis, covering conceptual, procedural, and collaborative aspects, thereby enabling the monitoring of learning progress. The results demonstrated greater student participation, interest, and understanding when faced with contextualized strategies and diverse teaching resources. The experience strengthened the connection between theory and practice, contributing to the development of pedagogical competencies, critical reflection, and the construction of professional teaching identity. | pt_BR |
| Condicional dc.description.condicional | Não | pt_BR |
| Nota dc.description.nota | 2 | pt_BR |
| Resumo (português) dc.description.resumo | O presente relatório apresenta as experiências desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado III – Regência, realizado na Escola Estadual Centro Educacional de Tempo Integral Cívico-Militar Professor Aristélio Sabino de Oliveira, em Benjamin Constant-AM, com turmas do 1º ano do Ensino Médio. A prática docente concentrou-se no ensino de Juros Compostos, por meio de metodologias ativas, aulas expositivas dialogadas, uso de slides, vídeos, atividades impressas e trabalhos em grupo, buscando relacionar os conteúdos matemáticos ao cotidiano dos estudantes e à Educação Financeira. A avaliação ocorreu de forma contínua, contemplando aspectos conceituais, procedimentais e colaborativos, possibilitando acompanhar a evolução da aprendizagem. Os resultados evidenciaram maior participação, interesse e compreensão dos alunos diante de estratégias contextualizadas e recursos didáticos diversificados. A experiência fortaleceu a articulação entre teoria e prática, contribuindo para o desenvolvimento das competências pedagógicas, da reflexão crítica e da construção da identidade profissional docente. | pt_BR |
| Endereço permanente (URI) dc.identifier.uri | https://coarihomolog.ufam.edu.br/handle/prefix/9936 | |
| Idioma dc.language | por | pt_BR |
| País dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| Curso dc.publisher.course | Ciências Agrárias e do Ambiente - Licenciatura - Benjamin Constant | pt_BR |
| Faculdade, Instituto ou Departamento dc.publisher.department | INC - Instituto de Natureza e Cultura (Benjamin Constant) | pt_BR |
| Local de publicação dc.publisher.localpub | Benjamin Constant (AM) | pt_BR |
| Tipo de acesso dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| Licença (endereço) dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_BR |
| Palavras-chave dc.subject | Educação Financeira | pt_BR |
| Palavras-chave dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave dc.subject | Juros Compostos | pt_BR |
| Palavras-chave dc.subject | Recursos Didáticos | pt_BR |
| Palavras-chave dc.subject | Metodologias Ativas | pt_BR |
| Área de conhecimento (CNPq) dc.subject.cnpq | CIENCIAS AGRARIAS | pt_BR |
| Título dc.title | Estágio Supervisionado III – Regência: vivencias no ensino médio: prática docente na escola estadual Centro Educacional de Tempo Integral Cívico Militar Professor Aristélio Sabino de Oliveira | pt_BR |
| Tipo de documento dc.type | Relatório de Estágio | pt_BR |