Filosofia pública, linguagens e práticas ciberculturais nas redes: potencialidades para discutir o contexto amazônida
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Pós-Graduação
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EDUA - Editora da Universidade Federal do Amazonas
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Resumo
Neste trabalho, discutimos como o YouTube promove e potencializa saberes ancestrais e a constituição de identidades culturais amazônidas em rede, ampliando os debates para uma filosofia pública (Sandel, 2008) em contexto online. Compreendemos, a partir/com a abordagem multirreferencial (Ardoino, 1998 e dos/nos/com os cotidianos (Certeau, 1994; Alves, 2003), que as práticas e linguagens são manifestadas nos mais variados espaçostempos da vida social e perpassam também diversas possibilidades de compreensão dessa realidade, com especial atenção ao contexto amazônida.
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Termo controlado
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
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