Para além da cacofonia: a literatura e as artes em espaços de subalternidades
| dc.contributor.editor | Rodrigues, Adriana Cristina Aguiar | |
| dc.contributor.editor | Segabinazi, Daniela | |
| dc.contributor.editor | Caldas, Edla Cristina Rodrigues | |
| dc.contributor.editor | Dantas, Priscila Vasques Castro | |
| dc.creator | Rodrigues, Adriana Cristina Aguiar | |
| dc.creator | Segabinazi, Daniela | |
| dc.creator | Caldas, Edla Cristina Rodrigues | |
| dc.creator | Dantas, Priscila Vasques Castro | |
| dc.creator | Bombini, Gustavo | |
| dc.creator | Santos Neta, Aldenora Resende dos | |
| dc.creator | Martins, Leoneide Maria Brito | |
| dc.creator | Souza, Renata Junqueira de | |
| dc.creator | Torrijos, Cristina Cañamares | |
| dc.creator | Costa, Kleber Ferreira | |
| dc.creator | Cosson, Rildo | |
| dc.creator | Fonseca, Carolina Ferreira da | |
| dc.creator | Silva, Fabiana Carneiro da | |
| dc.creator | Oliveira, Raescla Ribeiro de | |
| dc.creator | Oliveira, Aline Ribeiro de | |
| dc.creator | Silva, Iolete Ribeiro da | |
| dc.creator | Santos, Matheus Filipe Melo dos | |
| dc.creator | Bacelar, Déborah Ribeiro | |
| dc.creator | Gadelha, Dariana Paula Silva | |
| dc.creator | Lima, Valéria de Oliveira | |
| dc.creator | Nascimento, Cássia Maria Bezerra do | |
| dc.creator | Souza, Fátima Maria da Rocha | |
| dc.creator | Lira, Raquel Souza de | |
| dc.creator | Cordeiro, Melyse Amaralina da Silva | |
| dc.creator | Souza, Maria Luiza Germano de | |
| dc.creator | Onofre, Elenice Maria Cammarosano | |
| dc.creator | Nascimento, Vital Fabrício do | |
| dc.creator | Silva, Flávio Mendes | |
| dc.creator | Vilaça, Bianca Luniere | |
| dc.creator | Saraiva, Emerson Sandro Silva | |
| dc.creator | Costa, Nayara de Souza | |
| dc.creator | Thiago, Idelvani da Conceição Bezerra | |
| dc.creator | Silva, Mayane Serrão da | |
| dc.creator | Fernandes, Maria Nilvane | |
| dc.creator | Santos, Giele Vieira dos | |
| dc.creator | Silva, Thais Amanda Queiroz da | |
| dc.creator | Bottos Júnior, Norival | |
| dc.creator | Lira, Kethycia Maria da Silva | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9278740455853968 | pt_BR |
| dc.creator.email | adrianaaguiar@ufam.edu.br | pt_BR |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2192-9981 | pt_BR |
| dc.date.available | 2024-07-31T18:57:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-31 | |
| dc.description.condicional | Não | pt_BR |
| dc.description.nota | 1 | pt_BR |
| dc.description.resumo | O título deste livro evoca duas categorias fundamentais para os estudos subalternos. A própria noção de subalternidade, conforme definições de Antonio Gramsci e de Gayatri Spivak; e a noção de cacofonia, encontrada na obra do sociólogo e urbanista AbdouMaliq Simone. Enquanto Gramsci e Spivak argumentam em torno da condição e da posição de certas classes e grupos sociais marginalizados em relação a espaços qualificados de escuta, Simone argumenta que muitos dos sons que emergem das zonas urbanas tornam-se inaudíveis ou inexplicáveis, devendo a política urbana preocupar-se em inventar uma plataforma ou palco em que a cacofonia das vozes seja ouvida e compreendida, e os falantes se tornem visíveis. Na era das redes sociais, que se apresentavam, em suas origens, enquanto promessa de acesso à voz, assiste-se hoje, em muitos países, sobretudo do Sul Global, a uma cacofonia, com ataques a sistema democráticos e a grupos historicamente silenciados. Percebendo criticamente essa realidade, o que buscamos aqui (a contrapelo) é converter a escola, a comunidade, como também a Universidade, o espaço acadêmico-científico – seja no que compreende às ações de ensino e de pesquisa, seja no que compreende às ações de extensão –, nessa plataforma, nesse palco, em que vozes possam e(s)coar até a escuta e a visibilidade: escuta nas comunidades, nas prisões, escuta na escola, nas salas de aula das universidades, escuta potente no silêncio do espaço em que buscamos escrever e elaborar nossas pesquisas e nossas ações no campo da educação. Tendo isso em mente, o livro se organiza em três partes: Literaturas, artes e práticas leitoras em espaços escolares e comunitários periféricos; Literatura e artes em espaços de privação de liberdade; e Literatura, artes e diálogos pós-coloniais – olhares a partir das margens. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-68914-86-1 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://coarihomolog.ufam.edu.br/handle/prefix/7461 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.localpub | Rio Branco | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Para além da cacofonia: a literatura e as artes em espaços de subalternidade | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | por |
| dc.subject | Letramento literário | pt_BR |
| dc.subject | Privação de liberdade | pt_BR |
| dc.subject | Estudos pós-coloniais | pt_BR |
| dc.subject | Estudos subalternos | pt_BR |
| dc.subject | Educação de jovens e adultos | pt_BR |
| dc.subject | Literatura | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAO | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | pt_BR |
| dc.title | Para além da cacofonia: a literatura e as artes em espaços de subalternidades | pt_BR |
| dc.type | E-book | pt_BR |
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