Como o/a Arquiteto/a se forma em cenário atípico? Tomadas de decisões institucionais e transformações no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFAM durante a pandemia
| Primeiro orientador dc.contributor.advisor1 | Silva, Camila Ferreira da | |
| Currículo Lattes do primeiro orientador dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3520518346076110 | eng |
| ORCID do primeiro orientador dc.contributor.advisor1orcid | https://orcid.org/0000-0002-2348-9350 | eng |
| Primeiro membro da banca dc.contributor.referee1 | Paula, Frederico Braida Rodrigues de | |
| Currículo Lattes do primeiro membro da banca dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5018338717420441 | eng |
| ORCID do primeiro membro da banca dc.contributor.referee1orcid | https://orcid.org/0000-0002-7735-8380 | eng |
| Segundo membro da banca dc.contributor.referee2 | Garcia, Fabiane Maia | |
| Currículo Lattes do segundo membro da banca dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/0062882509525303 | eng |
| ORCID do segundo membro da banca dc.contributor.referee2orcid | https://orcid.org/0000-0003-0121-0416 | eng |
| Terceiro membro da banca dc.contributor.referee3 | Luna, Rita Esther Ferreira de | |
| Currículo Lattes do terceiro membro da banca dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/3807042671218885 | eng |
| ORCID do terceiro membro da banca dc.contributor.referee3orcid | https://orcid.org/0000-0001-9815-6027 | eng |
| Autor dc.creator | Aragão, Roberth Cavalcante | |
| Currículo Lattes do autor dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0947033171589496 | eng |
| ORCID do autor dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9041-1476 | eng |
| Data de defesa/publicação dc.date.issued | 2023-06-30 | |
| Resumo / Abstract dc.description.abstract | Amid one of the epicenters of the Covid-19 pandemic in Brazil, this scientific research analyzed the Architecture and Urbanism Course at the Faculty of Technology in the Federal University of Amazonas (FT/UFAM) and the formation of Architect and Urbanist in a pandemic scenario. The investigation that gave body to this dissertation dealt with the influence(s) of political decision-making at the federal, state, municipal and institutional levels in the formation of the architect and urbanist of UFAM during the pandemic and the relationship between training an architect in an atypical period. Considering this, the problem of this research is based on trying to understand how and what were the political measures taken by the direction of the Faculty of Technology (FT) and the Coordination of the architecture and urbanism course towards the course in the pandemic scenario? Therefore, the questions that guide the research are: How was the training process of the architect and urbanist at UFAM during the Covid-19 pandemic? What decisions were made, in terms of training, by the university and the collegiate of the architecture and urbanism course during the pandemic? In view of the above, the general objective of the research is to understand how the formation of the architect and urban planner took place within UFAM, between 2020 and 2022, in an atypical scenario. The specific objectives of this research are: a) to characterize the political-institutional measures taken by UFAM during the pandemic; b) analyze the decision-making of the collegiate of architecture and urbanism course in the face of the pandemic period; and c) understand the resurgence of discussions related to the teaching of architecture and urbanism in the distance learning modality and the emergency measure of remote teaching, based on the positions of class and teaching entities. Based on the current scenario, the research seeks to present analyzed bibliographic and documental data, through a Documental Inventory and Integrative Literature Review (RLI) as the methodological design, permeating structured and reflective actions that will guide the probable discussions for paths or deviations around of post-pandemic architect and urban planner training. | eng |
| Resumo (português) dc.description.resumo | Em meio a um dos epicentros da pandemia de Covid-19 no Brasil, esta pesquisa científica tomou à análise o Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Tecnologia da Universidade Federal do Amazonas (FT/UFAM) e a formação do/a Arquiteto/a e Urbanista em cenário pandêmico. A investigação que conferiu corpo a esta dissertação se ocupou da (s) influência (s) das tomadas de decisões políticas em níveis federal, estadual, municipal e institucional na formação do/a arquiteto/a e urbanista da UFAM durante a pandemia e a relação entre formar um/a arquiteto/a em um período atípico. A luz disso, a problemática desta pesquisa baseia-se em tentar entender como e quais foram as medidas políticas tomadas pela direção da Faculdade de Tecnologia (FT) e da Coordenação do curso de arquitetura e urbanismo para com o curso no cenário pandêmico? Desta forma, as questões que norteiam a pesquisa são: Como foi o processo de formação do/a arquiteto/a e urbanista na UFAM durante a pandemia de Covid-19? Quais as tomadas de decisões realizadas, no âmbito da formação, pela universidade e o colegiado do curso de arquitetura e urbanismo durante a pandemia? Diante do exposto, a pesquisa tem como objetivo geral compreender como se deu a formação do/a arquiteto/a e urbanista no interior da UFAM, entre 2020 e 2022, em cenário atípico. Os objetivos específicos desta pesquisa são: a) caracterizar as medidas político-institucionais tomadas pela UFAM durante a pandemia; b) analisar as tomadas de decisão do colegiado do curso de arquitetura e urbanismo frente ao período pandêmico; e c) compreender o ressurgimento das discussões relacionadas ao ensino de arquitetura e urbanismo em modalidade de ensino EAD e a medida emergencial do ensino remoto, com base nos posicionamentos das entidades de classe e ensino. Com base no atual cenário, a pesquisa busca apresentar dados bibliográficos e documentais analisados, através de um Inventário Documental e Revisão de Literatura Integrativa (RLI) como o design metodológico, permeando ações estruturadas e reflexivas que nortearão as prováveis discussões para caminhos ou descaminhos em torno da formação do arquiteto e urbanista pós pandemia. | eng |
| Agência de fomento / Financiador dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | eng |
| Agência de fomento / Financiador dc.description.sponsorship | FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas | eng |
| Formato dc.format | application/pdf | * |
| Referência (citação) dc.identifier.citation | ARAGÃO, Roberth Cavalcante. Como o/a Arquiteto/a se forma em cenário atípico? Tomadas de decisões institucionais e transformações no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFAM durante a pandemia. 2023. 238 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2023 | eng |
| Endereço permanente (URI) dc.identifier.uri | https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9836 | |
| Idioma dc.language | por | eng |
| Instituição / Editora dc.publisher | Universidade Federal do Amazonas | eng |
| País dc.publisher.country | Brasil | eng |
| Faculdade, Instituto ou Departamento dc.publisher.department | Faculdade de Educação | eng |
| Sigla da instituição dc.publisher.initials | UFAM | eng |
| Programa de Pós-Graduação dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em Educação | eng |
| Tipo de acesso dc.rights | Acesso Aberto | |
| Licença (endereço) dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | por |
| Palavras-chave dc.subject | Arquitetura | por |
| Palavras-chave dc.subject | Formação | por |
| Palavras-chave dc.subject | Ensino | por |
| Palavras-chave dc.subject | Pandemia | por |
| Palavras-chave dc.subject | Ensino Superior | por |
| Área de conhecimento (CNPq) dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAO | eng |
| Área de conhecimento (CNPq) dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS: ARQUITETURA E URBANISMO | eng |
| Termo controlado dc.subject.other | Arquitetura - Formação | por |
| Termo controlado dc.subject.other | Arquitetos - Formação | por |
| Termo controlado dc.subject.other | COVID-19, Pandemia de, 2020- | por |
| Miniatura (endereço) dc.thumbnail.url | https://tede.ufam.edu.br/retrieve/70957/DISS_RoberthArag%c3%a3o_PPGE.pdf.jpg | * |
| Título dc.title | Como o/a Arquiteto/a se forma em cenário atípico? Tomadas de decisões institucionais e transformações no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFAM durante a pandemia | eng |
| Tipo de documento dc.type | Dissertação | eng |